Namen:
- Učenec utrjuje ter ponavlja geometrijske pojme in oblike.
- Učenec razvija selektivno pozornost in vidno zaznavanje.
Materiali:
- list papirja
- pisala
- ponazorila različnh geometrijskih pojmov
Postopek:
- Reševanje naloge poteka tako, da mora učenec poiskati ponazorila geometrijskih pojmov ter jih razporediti oz. zapisati v tabelo. V preglednici so zapisana tudi navodila in ponazorila geometrijskih pojmov.
Prilagoditve:
- Pri tej dejavnosti lahko dodajamo različne geometrijske pojme. Aktivnost lahko izvajamo zunaj ali v notranjih prostorih. Dejavnost lahko priredimo v igro, v kateri učenec lovi zaklad. Ponazorila za geometrijske pojme lahko tudi sami narišemo skupaj z otrokom.
